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Un grupo de madres y padres autoconvocados del Jardín de Infantes N°938 “Gregoria Matorras de San Martín” de La Plata realizó este lunes al mediodía una manifestación bajo la consigna del “frazadazo”. La medida busca visibilizar las condiciones en las que los chicos y chicas asisten a clases desde hace semanas: sin calefacción y en medio del crudo invierno platense.
El puntapié para este encuentro comenzó hace varias semanas, cuando se rompió la caldera del establecimiento ubicado en calle 9 entre 38 y 39 y las aulas quedaron sin calefacción. A pesar de los pedidos y gestiones, aseguran que no hubo avances concretos para restablecer el servicio. “Desde hace semanas, el establecimiento educativo no cuenta con calefacción debido a una caldera rota. A pesar de los reiterados reclamos a las autoridades correspondientes, no hemos recibido una respuesta concreta ni soluciones efectivas”, relataron en un comunicado difundido a medios y redes sociales.
Frente a esta situación, decidieron organizar el “frazadazo” asistiendo a la puerta del jardín con frazadas, gorros, bufandas, termos y carteles, para dar cuenta del frío que también padecen dentro de las salas.
“Los niños no pueden seguir aprendiendo en condiciones inhumanas. La educación en ambientes dignos y seguros es un derecho básico”, subrayaron los familiares, que esperan que esta acción pacífica y simbólica logre finalmente acelerar las soluciones.
El reclamo no es aislado. En las últimas semanas, distintos establecimientos educativos de la región han registrado problemas similares, con instalaciones sin gas o sin calefacción adecuada, lo que pone en jaque el derecho a una educación segura y digna.
Desde la comunidad educativa del Jardín 938 piden sensibilidad y compromiso: “No es un capricho, es una urgencia. El frío no espera y nuestros hijos necesitan respuestas ya”.

Este martes 1 de julio a las 10 de la mañana, docentes, estudiantes y familias de distintas escuelas de La Plata se movilizarán desde Plaza Italia hasta el Consejo Escolar para exigir soluciones urgentes ante las graves fallas edilicias que afectan a numerosos establecimientos. La consigna de la jornada es tan simple como contundente: “Con frío no se puede estudiar”.
La iniciativa nació a partir de una reunión virtual convocada por docentes de la Escuela Secundaria N.º 11, ubicada en 25 y 527. Cansados de reclamar sin respuesta por la falta de calefacción y otros problemas estructurales en su escuela, decidieron dar un paso más e impulsar una estrategia colectiva.
De ese encuentro participaron también representantes de diversas instituciones educativas de la región que atraviesan situaciones similares: aulas heladas, baños fuera de servicio, filtraciones, techos dañados, y otras condiciones que impiden desarrollar clases con normalidad y ponen en riesgo la salud y la integridad de la comunidad educativa.
“El frío en las aulas no es una exageración: es una realidad diaria que enfrentan chicos, chicas y docentes”, sostienen desde la organización de la movilización. “Lo que debería ser un derecho —estudiar en condiciones dignas y seguras— se volvió una lucha”.
Durante la protesta, se espera la presencia de familias, estudiantes, docentes y directivos, con carteles y frazadas, en una acción pacífica pero firme. “La situación es insostenible. El termómetro baja, pero la paciencia también”, afirman desde las comunidades educativas que se sumarán al reclamo.
El acto frente al Consejo Escolar buscará no solo respuestas concretas, sino también compromisos reales para mejorar las condiciones edilicias y garantizar el derecho a una educación pública de calidad.
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