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Los libros: entre la compra y la entrega

26 de Febrero de 2026 | 01:54
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El informe “Alfabetización: ¿Qué pasó y dónde estamos?” (febrero 2026) marca un punto crítico en la secuencia presupuestaria y logística.

En 2024 se compraron 8.877.064 libros, pero no se distribuyeron ese año.

En 2025 se ejecutaron $56.595 millones en provisión de libros y se distribuyeron 19.597.608 ejemplares.

El documento advierte que la entrega fue con demora y señala un riesgo: no se registra ejecución presupuestaria completa en 2025 destinada a la compra anticipada de libros para el ciclo lectivo 2026, lo que podría generar nuevos retrasos.

Aunque el informe no discrimina por provincia la cantidad de libros recibidos, Buenos Aires es una de las principales destinatarias por volumen de matrícula.

EL MAPA FEDERAL: UNA PROVINCIA EN TRANSICIÓN

La comparación nacional deja una foto clara sobre la provincia de Buenos Aires:

• No lidera en resultados de lectura.

• No integra el grupo con mayor proporción de estudiantes en niveles bajos.

• Tiene estructura técnica y lineamientos formalizados.

• Está en desarrollo en capacitación, evaluación y uso de datos.

• Depende fuertemente de la política nacional de jornada extendida y provisión de libros.

En síntesis, Buenos Aires aparece como una jurisdicción con base institucional instalada, pero aún en etapa de consolidación operativa.

El informe concluye que la alfabetización se convirtió en prioridad política y presupuestaria a nivel nacional, con acuerdos federales y marcos normativos consolidados.

El desafío ahora no es instalar el tema, sino transformar estructura, inversión y normativa en mejoras concretas en los niveles de lectura.

En la provincia con mayor matrícula escolar del país, esa transición es clave: pasar del “en desarrollo” al “realizado”.

El documento advierte que la entrega de libros fue con demora y señaló riesgos

 

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