Facilitar la salida laboral de alumnos de escuelas técnicas

La muy problemática realidad que atraviesan los miles de chicos que anualmente egresan del secundario en nuestro país, provistos de una escasa formación y enfrentados a la realidad de un mercado laboral cada vez más ajeno a sus posibilidades, constituye un desafío pendiente de mejores resoluciones. Una de ellas, como se sabe, tiene que ver con la alternativa que ofrecen las escuelas técnicas.

De allí que merezcan ponderarse los acuerdos que se vienen celebrando entre los ministerios de Educación y de Trabajo, con la participación también de la AFIP, que posibilitarán a muchas empresas a dar de alta en sus planteles a los estudiantes de escuelas técnicas que realicen prácticas profesionalizantes.

Tal como se informó ayer en este diario, con el objetivo de aumentar la cantidad de convenios entre empresas y colegios industriales, lo cual beneficiará a los más de 3 mil estudiantes de escuelas técnicas de la Región, la cartera educativa nacional hizo un acuerdo con la de Trabajo y la AFIP que permitirá a las Pymes y grandes firmas incorporar a los practicantes, asegurarlos bajo sus condiciones (hoy la cobertura la brinda casi siempre el ministerio), hacerlos partícipes de beneficios a la par de sus trabajadores (transporte, comedor, tiempo de descanso, entre otros) y, fundamentalmente, contratarlos al finalizar la práctica -si así lo desean- casi en forma automática.

Así, algunos alumnos del Albert Thomas que estudian en el séptimo año y están a punto de graduarse dijeron estar haciendo la práctica en la fábrica Peugeot, en donde reciben además capacitación y todo tipo de asesoramiento. Lo mismo señalaron otros alumnos que realizan las prácticas en otras industrias automotrices, como la de Toyota o Renault, así como en otros rubros de la actividad industrial. Existen también convenios similares con grandes hospitales.

Cabría recordar que los últimos datos estadísticos conocidos tampoco dejan lugar a demasiadas dudas: sólo uno de cada tres chicos de entre 15 y 19 años de edad se encuentra preparado para ingresar al mundo del trabajo, tal como en su oportunidad lo destacó un informe del Instituto para el Desarrollo Social Argentino (IDESA) en base a datos reunidos por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe

Bien se conoce que la falta de calificación de muchos jóvenes; la declinación de la educación técnica, a raíz de la gran migración que se produjo en la década del ´90 hacia la educación convencional, despojándose a la primera de infraestructura y personal necesario para formar a los jóvenes en los distintos oficios; la creciente necesidad de mayor capacitación que se advierte en esta época y, sin dudas, las dificultades de un país con altos niveles de desempleo o subempleo son factores que, sumados, conspiran para explicar el panorama actual.

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En ese contexto, los convenios firmados por un sector de la industria con las escuelas técnicas de la zona enfrentan de raíz el problema de la deserción escolar y, en cuanto a los contenidos, una acumulación de conocimientos y destrezas que, en la práctica, no supera los niveles mínimos requeridos para desempeñarse hoy en el mercado laboral. Sin perjuicio de que las soluciones al problema vocacional y laboral deben ser integrales, es cierto también que los acuerdos ya en vigencia en La Plata marcan la certidumbre de un rumbo certero.